“怎么办”的版本间的差异
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通约智库《怎么办？》栏目将围绕一个个具体的问题进行讨论，制定解决方案，努力践行，检查和分析问题的解决状态，不断改进。这样不但可以有效地促进问题的解决，使参与者获得认知和解决问题的能力，促进参与者们的相互了解，为大同事业的成功打下基础。具体“怎么办”的一级分类条目见顶部导航。 | 通约智库《怎么办？》栏目将围绕一个个具体的问题进行讨论，制定解决方案，努力践行，检查和分析问题的解决状态，不断改进。这样不但可以有效地促进问题的解决，使参与者获得认知和解决问题的能力，促进参与者们的相互了解，为大同事业的成功打下基础。具体“怎么办”的一级分类条目见顶部导航。 | ||
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长篇小说《怎么办？》描写的当时的新新人类都是平民知识分子，'''他们对自由热烈追求，对人的尊严极为尊重。他们自食其力，不喜欢浮夸，崇尚自然科学，办事从实际出发，讲话要解决实际问题。这些当时的新新人类创办集体作坊，在创办过程的冲突中，显示了信奉希望人人都快乐幸福的高尚品质。'''列宁和车尔尼雪夫斯基的《怎么办》都是试图给出解决问题的方案，给出解决问题的方案，比只看到问题大大迈出了一大步，我们今天很需要这种精神，通过调查、学习、思考，提出能解决问题的“怎么办”方案。用集体力量写出新时代的《怎么办？》，并学习当时的新新人类创办集体事业，践行《怎么办》提出的宗旨。 | 长篇小说《怎么办？》描写的当时的新新人类都是平民知识分子，'''他们对自由热烈追求，对人的尊严极为尊重。他们自食其力，不喜欢浮夸，崇尚自然科学，办事从实际出发，讲话要解决实际问题。这些当时的新新人类创办集体作坊，在创办过程的冲突中，显示了信奉希望人人都快乐幸福的高尚品质。'''列宁和车尔尼雪夫斯基的《怎么办》都是试图给出解决问题的方案，给出解决问题的方案，比只看到问题大大迈出了一大步，我们今天很需要这种精神，通过调查、学习、思考，提出能解决问题的“怎么办”方案。用集体力量写出新时代的《怎么办？》，并学习当时的新新人类创办集体事业，践行《怎么办》提出的宗旨。 | ||
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| − | < | + | [[文件:0916071.jpg|thumb| 人民群众有无限的创造力。他们可以组织起来，向一切可以发挥自己力量的地方和部门进军，向生产的深度和广度进军，替自己创造日益增多的福利事业。” |
| + | ——毛泽东《中国农村的社会主义高潮》 <br> 这是写在江西省婺源县赋春镇严田村一幢上世纪60年代土墙屋上的“毛主席语录”。<br>虽然经历了近半个世纪的风吹雨打，但至今仍然保存良好。|right|600px]] | ||
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通约智库《怎么办？》栏目将围绕一个个具体的问题进行讨论，制定解决方案，努力践行，检查和分析问题的解决状态，不断改进。这样不但可以有效地促进问题的解决，使参与者获得认知和解决问题的能力，促进参与者们的相互了解，为大同事业的成功打下基础。具体“怎么办”的一级分类条目见顶部导航。
一百多年前列宁写了《怎么办》的论著，与列宁同时代的俄国作家车尔尼雪夫斯基也写了同名为《怎么办？》的长篇小说，列宁曾给予车尔尼雪夫斯基的《怎么办？》以很高的评价。当代中国人的领袖习近平主席也同样给予了该小说很高的评价，说：“我年轻时读了车尔尼雪夫斯基的《怎么办？》，当时给了我很大的影响。”
长篇小说《怎么办？》描写的当时的新新人类都是平民知识分子，他们对自由热烈追求，对人的尊严极为尊重。他们自食其力，不喜欢浮夸，崇尚自然科学，办事从实际出发，讲话要解决实际问题。这些当时的新新人类创办集体作坊，在创办过程的冲突中，显示了信奉希望人人都快乐幸福的高尚品质。列宁和车尔尼雪夫斯基的《怎么办》都是试图给出解决问题的方案，给出解决问题的方案，比只看到问题大大迈出了一大步，我们今天很需要这种精神，通过调查、学习、思考，提出能解决问题的“怎么办”方案。用集体力量写出新时代的《怎么办？》，并学习当时的新新人类创办集体事业，践行《怎么办》提出的宗旨。
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