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HomeSchooling 家庭学习者刘潇迪与母亲

添加6字节, 2010年7月3日 (六) 07:42

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'''(1) 母亲的成功方式'''

彭老师与刘潇迪（Fantasy Liu），是我在现实中观察到的一对非常典型的homeschooler母子，他们的经历对那些有心让孩子尝试homeshooling的父母有借鉴意 义。潇迪刚刚经历了半年的homeschooling生活，我可以从他半年以来的改变，明显地感受到彭老师为潇迪所作的支持，获得了初步的成功。 彭老师与[[刘潇迪]]（Fantasy Liu），是我在现实中观察到的一对非常典型的homeschooler母子，他们的经历对那些有心让孩子尝试homeshooling的父母有借鉴意义。潇迪刚刚经历了半年的homeschooling生活，我可以从他半年以来的改变，明显地感受到彭老师为潇迪所作的支持，获得了初步的成功。

Rita、yuchen都提到过，homeschooler面临的主要问题之一，是“社交”。这和我国实施的“独生子女政策”有很大的关系。多数其他国 家，由于家庭多子女，父母在家辅导孩子的时候，孩子能够获得小型的交往环境，而在实现独生子女政策的中国，绝大多数孩子在家里是独自一人，没有兄弟姐妹。 因此，对“社交”问题的担忧，中国父母会比其他国家的父母，强烈很多。我感觉，潇迪的homeschooling生活，最大的收获，恰恰就来自彭老师为潇 迪成功创造的一个良好的社交环境。 因此，对“社交”问题的担忧，中国父母会比其他国家的父母，强烈很多。我感觉，潇迪的homeschooling生活，最大的收获，恰恰就来自彭老师为潇迪成功创造的一个良好的社交环境。

2004年2月，刚刚开始homeschooling的潇迪，不擅沟通交流。给我的印象，他极度渴望交流，但是又实施着“单向度”的沟通－－总是急于抛出 自己的想法，不习惯互动交流。他的兴趣很容易产生，但是产生之后，似乎又都飘忽不定。彭老师为他安排了下面这些homeschooling方式： 2004年2月，刚刚开始homeschooling的潇迪，不擅沟通交流。给我的印象，他极度渴望交流，但是又实施着“单向度”的沟通－－总是急于抛出自己的想法，不习惯互动交流。他的兴趣很容易产生，但是产生之后，似乎又都飘忽不定。彭老师为他安排了下面这些homeschooling方式：

#学习上借助一些现有课程，如，参加北京四中网校、请家教辅导初中课程；

#鼓励潇迪去学习自己想学的任何东西，比如，音乐、3D动画制作、动漫；

#有意识地逐步为潇迪介绍新的朋友，比如EHO的我们几个，就是彭老师推荐给潇迪的，学音乐（吉他）的朋友，热爱动漫一起作Cosplay的朋友，也都是彭老师引荐给成天闷在家里的儿子的。

 

最近潇迪时常在MSN里，叫我欣赏他最新的3D作品。在MSN里的交谈，则使我感受，他的生活圈子在不断扩大。他与我的交流，也从最初明显的“单向度”， 变成友好的“双向互动”了。我将这些变化反馈给彭老师，彭老师总结，潇迪之所以成长显著，是因为他得到了“信任”，所以逐步学会了“沟通”，而他逐步养成 良好的“态度”，则是基本保障。

'''(2) 因地制宜的环境选择'''

homeschool这种历史上常见的学习方式，在现代学校出现后，逐渐退出主流学习舞台。上世纪的美国，在宗教家庭里又逐渐兴起，主要的原因是当 时美国公立学校的校园环境恶劣，出于对环境影响孩子成长的担忧，家长们纷纷从两个方面改进孩子的教育：1、让孩子回到家庭接受父母的教育；2、相近社区的 家庭，组合成为类似教育方式的homechool团体，相互支持帮助，形成一种公立学校之外新的学习环境。homechool教育形式，看上去，主要改变 homeschool这种历史上常见的学习方式，在现代学校出现后，逐渐退出主流学习舞台。上世纪的美国，在宗教家庭里又逐渐兴起，主要的原因是当时美国公立学校的校园环境恶劣，出于对环境影响孩子成长的担忧，家长们纷纷从两个方面改进孩子的教育：1、让孩子回到家庭接受父母的教育；2、相近社区的家庭，组合成为类似教育方式的homechool团体，相互支持帮助，形成一种公立学校之外新的学习环境。homechool教育形式，看上去，主要改变 了孩子学习的“环境”。

在当今中国，学校仍然是教育的绝对主流体制，星星点点逐渐出现的homeschooling现象，只存在于少数家庭中。对于很分散的homeschooler来说，他们很难得到上述美国社会homeschool 的第2个方面，即区域性的团体支持（中国上海的“家学会/HOSH”，是一个以外国家庭为主组合成的homeschool标准团体）。对于彭老师来说，当她决定让儿子潇迪尝试homeschooling时，她必须考虑的，就是寻找到属于潇迪的独特成长环境。她想到了巩固家庭内部，然后主动出击。

注释:

1.本文作者为余扬，起先是作为系列blog发表于其个人blog本文作者为[[余扬]]，起先是作为系列blog发表于其个人blog--"Life Growing"上。完成后，经过作者授权由促进会工作人员整理成此文，为了方便连贯阅读，曾对此文做过一些小改动，但仅为严谨词汇为目的的改动，并不影响文章所要表达的内容及作者原意。2.如有需要刘潇迪，请致邮本会。如有需要[[刘潇迪]]，请致邮本会。

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