王长友

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(共产主义是自由人联合体 共产主义的自由人是具备共产主义思想觉悟和理论水平的,能够按照共产主义思维和行为规范去思考问题和做人做事的自由人!)
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共产先锋
 
共产先锋
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[[两个决裂的实现过程]]
  
 
个人网站:[http://www.sjgczy.com 实践共产主义网]
 
个人网站:[http://www.sjgczy.com 实践共产主义网]
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[[个人所有制与公有制的辩证关系和方法]]
 
[[个人所有制与公有制的辩证关系和方法]]
  
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[[做恩格斯那样的科学共产主义自由人]]
自由人联合体:
 
自由人,必须是具备恩格斯那样“既能精通整体化系统化的马克思主义立场观点和方法基本原理”,又能把理论与自己个人具体实践有效统一为一体,真正以身作则,真正做到“两个彻底决裂”,用科学共产主义的思维和行为规范去思考问题和做人做事,都能像恩格斯对马克思那样,对自己真正“志同道合”的共产党人和共产党员,实行科学共产主义的人际关系,努力践行科学共产主义的生产生活方式的自由人!
 
 
 
不是一群白痴,什么都不懂的自由人!
 
 
 
 
 
所以,当然共产党国际的人,根本就不具备“恩格斯科学共产主义自由人”的标准!
 
 
 
你想想:没有恩格斯那样的科学共产主义自由人,
 
 
 
又怎么能够实现恩格斯科学共产主义的自由人联合体呢????
 
 
 
我们现在的首要任务,就是:
 
 
 
一、是尽快完善理论,编辑:
 
 
 
共产主义理论创新与实践
 
 
恩格斯主义研究与推广
 
学习手册和专著;
 
 
 
二、是寻找和培养:
 
真正符合条件的
 
 
 
恩格斯科学共产主义自由人!
 
 
 
[握手][握手]
 
 
 
当年要把共产国际建设为一个自由人联合体,根本就不可能!
 
 
 
首要条件,就是依靠真正
 
 
“恩格斯那样的科学共产主义自由人”;
 
 
 
改造和培养
 
 
 
“一切有可能成为成为我们真正“志同道合”的“恩格斯科学共产主义自由人”的“共产党人”和“共产党员”。
 
 
 
帮助那些不具备恩格斯科学共产主义人生观价值观的人,
 
尽快树立“恩格斯科学共产主义人生观价值观”!
 
  
实事求是和客观公正地说:
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[[关于国体与政体的辩证关系]]
一切从我做起,立即从现在开始,我们只能先学习和宣传“恩格斯科学共产主义思维和行为规范”的整体化系统化重点化通俗话大众化的马克思主义立场观点和方法的基本原理。不懂理论,如何“理论联系实际”?
 
  
真正树立恩格斯科学共产主义人生观价值观,真正学懂弄通整体化系统化重点化通俗化大众化的马克思主义立场观点和方法基本原理,是当前我们每一个真正“共产党人和共产党员”,真正“共产主义革命者实践者志愿者”的首要任务!]
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[[共产主义社会的人际关系]]
  
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“世界观,人生观,价值观”的改造,是一个关键性和根本性的问题!
  
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“世界观,人生区观,价值观”,是区别我们每一个人:
  
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到底是真正站在“公平正义”的立场上,“名副其实”,“言行一致”地为实现共产主义而奋斗?
  
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还是站在“个人趋利避害”的立场上,
  
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或者反对共产主义?
  
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或者“言行不一”,“叶公好龙”那样地空喊“要为实现共产主义”?
 
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有些个可以做到自我革命。
 
有些个可以做到自我革命。

2023年8月1日 (二) 01:51的最新版本

共产先锋

两个决裂的实现过程

个人网站:实践共产主义网

共产先锋12345观点

共产主义的一个重要内容

共产主义思维和行为规范

个人所有制与公有制的辩证关系和方法

做恩格斯那样的科学共产主义自由人

关于国体与政体的辩证关系

共产主义社会的人际关系


“世界观,人生观,价值观”的改造,是一个关键性和根本性的问题!

“世界观,人生区观,价值观”,是区别我们每一个人:

到底是真正站在“公平正义”的立场上,“名副其实”,“言行一致”地为实现共产主义而奋斗?

还是站在“个人趋利避害”的立场上,

或者反对共产主义?

或者“言行不一”,“叶公好龙”那样地空喊“要为实现共产主义”?


有些个可以做到自我革命。

但是也有些个是做不到自我革命的。

必须借助于外力革命,而外力革命,也不是共产党之外的。


而是共产党内部,属于官僚腐败特权既得利益者之外的真正的共产党员。和没有加入共产党组织,但是真正信仰马克思恩格斯共产主义的共产党人。

发动人民群众。

促使中央开始自上而下的反腐败,真正的向左向真正的社会主义公有制。


资本是中性词,

例如:政治资本、身体资本、年龄资本。

但是“资本主义”就是“私有制”和“剥削、压迫”的代名词!


辩证法讲究是全面的,客观的,公正的,联系的,发展变化的,看一个人或一个事物。


而形而上学是片面地、孤立地、静止地看一个人或一个事物。


辩证法要求人们透过现象看本质。

形而上学则是只看表面现象,而很多情况下,表面现象,都是假象!

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