“通约诫律”的版本间的差异
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| + | 人的一生是灵魂永生的一个迭代，要热爱生命，要活得快乐而丰富多彩，尽显生命的多样性，要活得有意义，努力贡献于真理的方向：实现人类美好的愿景，一个没有压迫剥削，平等互爱，科技发达，物质丰富的大同世界。活的有意义才能快乐。 | ||
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爱。我们必须以慈悲之心爱万物，所有人，普度众生，共同到达幸福的彼岸。 | 爱。我们必须以慈悲之心爱万物，所有人，普度众生，共同到达幸福的彼岸。 | ||
| − | + | “爱所有人”是所有宗教的共同约律。非宗教的毛泽东思想也一样，毛泽东也爱敌对的人，前提是他必须放下屠刀，放下武器。毛泽东的《三大纪律，八项注意》就有明确的纪律“优待俘虏”。 | |
有的宗教将“爱”扩大到动物界，如佛教，要求不能杀生。但是，老鼠跑到你家里咬坏东西，咬断你家的网线使你不能上网，不能杀它吗？或只能把它赶跑，让它去咬别人家里的东西？ | 有的宗教将“爱”扩大到动物界，如佛教，要求不能杀生。但是，老鼠跑到你家里咬坏东西，咬断你家的网线使你不能上网，不能杀它吗？或只能把它赶跑，让它去咬别人家里的东西？ | ||
| − | + | 爱是必须有原则的。我们必须惩治腐恶，扶扬善良，才能让世界更美好。这就是大爱。 | |
| − | == | + | == 系统思维 == |
| − | + | 万事万物是相互联系、相互依存的。必须掌握全局，“不谋全局者，不足谋一域”，必须抓住主要矛盾，兼顾次要矛盾，时刻注意矛盾的转化，“明者远见于未萌，智者避危于无形”。 | |
| − | == | + | == 讲究过程方法 == |
| − | + | 人生是一个过程，跟所有事物的过程一样，有其过程规律，人的一生必须努力掌握其中的规律。掌握人生的过程规律必须讲究过程方法，必须记录个人生命过程信息，借助计算机技术保存过程记录，使之服务于人类，使之实现文明永继，灵魂永存。 | |
| − | == | + | == 天人合一 == |
| − | + | 探索自然规律和社会发展规律，并遵循自然和社会的发展规律做人、做事。达到与自然界和谐融合，达到天人合一。 | |
| − | == | + | == 永远学习 == |
| − | + | 如果人类学习到了尽头，再无可以学习的东西，宇宙就将崩塌并重生。每个活在世上的人都要活到老学到老，永远保持虚心学习的心态。如是，此心愿将带往另一个世界。 | |
| − | == | + | == 实事求是 == |
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2022年12月2日 (五) 23:22的最新版本
快乐
人的一生是灵魂永生的一个迭代，要热爱生命，要活得快乐而丰富多彩，尽显生命的多样性，要活得有意义，努力贡献于真理的方向：实现人类美好的愿景，一个没有压迫剥削，平等互爱，科技发达，物质丰富的大同世界。活的有意义才能快乐。
大爱
爱。我们必须以慈悲之心爱万物，所有人，普度众生，共同到达幸福的彼岸。
“爱所有人”是所有宗教的共同约律。非宗教的毛泽东思想也一样，毛泽东也爱敌对的人，前提是他必须放下屠刀，放下武器。毛泽东的《三大纪律，八项注意》就有明确的纪律“优待俘虏”。
有的宗教将“爱”扩大到动物界，如佛教，要求不能杀生。但是，老鼠跑到你家里咬坏东西，咬断你家的网线使你不能上网，不能杀它吗？或只能把它赶跑，让它去咬别人家里的东西？
爱是必须有原则的。我们必须惩治腐恶，扶扬善良，才能让世界更美好。这就是大爱。
系统思维
万事万物是相互联系、相互依存的。必须掌握全局，“不谋全局者，不足谋一域”，必须抓住主要矛盾，兼顾次要矛盾，时刻注意矛盾的转化，“明者远见于未萌，智者避危于无形”。
讲究过程方法
人生是一个过程，跟所有事物的过程一样，有其过程规律，人的一生必须努力掌握其中的规律。掌握人生的过程规律必须讲究过程方法，必须记录个人生命过程信息，借助计算机技术保存过程记录，使之服务于人类，使之实现文明永继，灵魂永存。
天人合一
探索自然规律和社会发展规律，并遵循自然和社会的发展规律做人、做事。达到与自然界和谐融合，达到天人合一。
永远学习
如果人类学习到了尽头，再无可以学习的东西，宇宙就将崩塌并重生。每个活在世上的人都要活到老学到老，永远保持虚心学习的心态。如是，此心愿将带往另一个世界。
实事求是
1.批评不能无的放矢，要有替代方案。
其它戒律：
