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		<title>通约智库 - 用户贡献 [zh-cn]</title>
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		<title>机器能否象人类一样具有学习能力</title>
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				<updated>2018-12-09T21:49:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;黄海广：&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{4}}作者：茅洪斌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器能否象人类一样具有学习能力呢？1959年美国的塞缪尔(Samuel)设计了一个下棋程序，这个程序具有学习能力，它可以在不断的对弈中改善自己的棋艺。4年后，这个程序战胜了设计者本人。又过了3年，这个程序战胜了美国一个保持8年之久的常胜不败的冠军。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习(Machine Learning, ML)是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼迫论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。它是专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。它是人工智能的核心，是使计算机具有智能的根本途径，它主要使用归纳、综合而不是演绎。其应用遍及人工智能的各个应用领域：专家系统、认知模拟、规划和问题求解、数据挖掘、网络信息服务、图象识别、故障诊断、自然语言理解、机器人和博弈等领域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习经常引用的英文定义是：A computer program is said to learn from experience E with respect to some class of tasks T and performance measure P, if its performance at tasks in T, as measured by P, improves with experience E.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顾名思义，机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科。这里所说的“机器”，指的就是计算机，包括电子计算机，中子计算机、光子计算机或神经计算机等等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器的能力是否能超过人，持否定意见的人认为：机器是人造的，其性能和动作完全是由设计者规定的，因此无论如何其能力也不会超过设计者本人。不具备学习能力的机器它只是机械地执行程序，可是具备学习能力的机器非同寻常，因为这种机器的能力在应用中不断地自我提高，过一段时间之后，设计者本人也不知它的能力到了何种水平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
影响学习系统设计的最重要的因素是环境向系统提供的信息。学习系统获得的信息往往是不完全的，所以学习系统所进行的推理并不完全是可靠的，它总结出来的规则可能正确，也可能不正确。这要通过执行效果加以检验。正确的规则能使系统的效能提高，应予保留；不正确的规则应予修改或从数据库中删除。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
执行部分是整个学习系统的核心，因为执行部分的动作就是学习部分力求改进的动作。同执行部分有关的问题有3个：复杂性、反馈和透明性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习领域的研究工作主要围绕以下三个方面进行：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（1）面向任务的研究&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
研究和分析改进一组预定任务的执行性能的学习系统。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（2）认知模型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
研究人类学习过程并进行计算机模拟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（3）理论分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从理论上探索各种可能的学习方法和独立于应用领域的算法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习是继专家系统之后人工智能应用的又一重要研究领域，也是人工智能和神经计算的核心研究课题之一。现有的计算机系统和人工智能系统没有什么学习能力，至多也只有非常有限的学习能力，因而不能满足科技和生产提出的新要求。对机器学习的讨论和机器学习研究的进展，必将促使人工智能和整个科学技术的进一步发展。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2016-2-14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
上海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e3b679b0102w9en.html 茅洪斌]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>黄海广</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.sseuu.com/index.php?title=%E6%9C%BA%E5%99%A8%E8%83%BD%E5%90%A6%E8%B1%A1%E4%BA%BA%E7%B1%BB%E4%B8%80%E6%A0%B7%E5%85%B7%E6%9C%89%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%83%BD%E5%8A%9B&amp;diff=8164</id>
		<title>机器能否象人类一样具有学习能力</title>
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				<updated>2018-12-09T21:47:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;黄海广：创建页面，内容为“{{4}}作者：茅洪斌  机器能否象人类一样具有学习能力呢？1959年美国的塞缪尔(Samuel)设计了一个下棋程序，这个程序具有学习...”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{4}}作者：茅洪斌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器能否象人类一样具有学习能力呢？1959年美国的塞缪尔(Samuel)设计了一个下棋程序，这个程序具有学习能力，它可以在不断的对弈中改善自己的棋艺。4年后，这个程序战胜了设计者本人。又过了3年，这个程序战胜了美国一个保持8年之久的常胜不败的冠军。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习(Machine Learning, ML)是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼迫论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。它是专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。它是人工智能的核心，是使计算机具有智能的根本途径，它主要使用归纳、综合而不是演绎。其应用遍及人工智能的各个应用领域：专家系统、认知模拟、规划和问题求解、数据挖掘、网络信息服务、图象识别、故障诊断、自然语言理解、机器人和博弈等领域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习经常引用的英文定义是：A computer program is said to learn from experience E with respect to some class of tasks T and performance measure P, if its performance at tasks in T, as measured by P, improves with experience E.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顾名思义，机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科。这里所说的“机器”，指的就是计算机，包括电子计算机，中子计算机、光子计算机或神经计算机等等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器的能力是否能超过人，持否定意见的人认为：机器是人造的，其性能和动作完全是由设计者规定的，因此无论如何其能力也不会超过设计者本人。不具备学习能力的机器它只是机械地执行程序，可是具备学习能力的机器非同寻常，因为这种机器的能力在应用中不断地自我提高，过一段时间之后，设计者本人也不知它的能力到了何种水平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
影响学习系统设计的最重要的因素是环境向系统提供的信息。学习系统获得的信息往往是不完全的，所以学习系统所进行的推理并不完全是可靠的，它总结出来的规则可能正确，也可能不正确。这要通过执行效果加以检验。正确的规则能使系统的效能提高，应予保留；不正确的规则应予修改或从数据库中删除。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
执行部分是整个学习系统的核心，因为执行部分的动作就是学习部分力求改进的动作。同执行部分有关的问题有3个：复杂性、反馈和透明性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习领域的研究工作主要围绕以下三个方面进行：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（1）面向任务的研究&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
研究和分析改进一组预定任务的执行性能的学习系统。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（2）认知模型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
研究人类学习过程并进行计算机模拟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（3）理论分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从理论上探索各种可能的学习方法和独立于应用领域的算法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习是继专家系统之后人工智能应用的又一重要研究领域，也是人工智能和神经计算的核心研究课题之一。现有的计算机系统和人工智能系统没有什么学习能力，至多也只有非常有限的学习能力，因而不能满足科技和生产提出的新要求。对机器学习的讨论和机器学习研究的进展，必将促使人工智能和整个科学技术的进一步发展。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2016-2-14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
上海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
茅洪斌&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>黄海广</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.sseuu.com/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7:%E9%BB%84%E6%B5%B7%E5%B9%BF&amp;diff=8163</id>
		<title>用户:黄海广</title>
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				<updated>2018-12-09T21:45:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;黄海广：&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{4}}&lt;br /&gt;
*[[黄海广:吴恩达老师的机器学习课程个人笔记]]&lt;br /&gt;
*[[机器能否象人类一样具有学习能力]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>黄海广</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>用户:黄海广</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;黄海广：&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{4}}*[[黄海广:吴恩达老师的机器学习课程个人笔记]]&lt;br /&gt;
*[[机器能否象人类一样具有学习能力]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>黄海广</name></author>	</entry>

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		<title>黄海广:吴恩达老师的机器学习课程个人笔记</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.sseuu.com/index.php?title=%E9%BB%84%E6%B5%B7%E5%B9%BF:%E5%90%B4%E6%81%A9%E8%BE%BE%E8%80%81%E5%B8%88%E7%9A%84%E6%9C%BA%E5%99%A8%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E7%AC%94%E8%AE%B0&amp;diff=8161"/>
				<updated>2018-12-09T21:08:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;黄海广：&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{4}}斯坦福大学2014（[[吴恩达]]）机器学习教程中文笔记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来自：https://github.com/fengdu78/Coursera-ML-AndrewNg-Notes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
课程地址：https://www.coursera.org/course/ml&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Machine Learning(机器学习)是研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。它是人工智能的核心，是使计算机具有智能的根本途径，其应用遍及人工智能的各个领域，它主要使用归纳、综合而不是演译。在过去的十年中，机器学习帮助我们自动驾驶汽车，有效的语音识别，有效的网络搜索，并极大地提高了人类基因组的认识。机器学习是当今非常普遍，你可能会使用这一天几十倍而不自知。很多研究者也认为这是最好的人工智能的取得方式。在本课中，您将学习最有效的机器学习技术，并获得实践，让它们为自己的工作。更重要的是，你会不仅得到理论基础的学习，而且获得那些需要快速和强大的应用技术解决问题的实用技术。最后，你会学到一些硅谷利用机器学习和人工智能的最佳实践创新。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本课程提供了一个广泛的介绍机器学习、数据挖掘、统计模式识别的课程。主题包括：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（一）监督学习（参数/非参数算法，支持向量机，核函数，神经网络）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（二）无监督学习（聚类，降维，推荐系统，深入学习推荐）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（三）在机器学习的最佳实践（偏差/方差理论；在机器学习和人工智能创新过程）。本课程还将使用大量的案例研究，您还将学习如何运用学习算法构建智能机器人（感知，控制），文本的理解（Web搜索，反垃圾邮件），计算机视觉，医疗信息，音频，数据挖掘，和其他领域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本课程需要10周共18节课，相对以前的机器学习视频，这个视频更加清晰，而且每课都有ppt课件，推荐学习。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人2014年下半年开始翻译本课程字幕，并写了课程的中文笔记。笔记被下载了几万次，应该帮助了不少人，也有很多人一直在帮助我，现在我把笔记的word原稿和markdown原稿分享给大家。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
markdown的笔记和课程中英文字幕我将放在github，希望大家能继续完善。为方便数学公式的在线显示，在线观看的是html文件，公式已经被转为图片，公式源码在markdown文件。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''最后想对各位朋友说： 赠人玫瑰，手有余香！ 在人工智能的道路上，你不是一个人在战斗！'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[黄海广]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2018-3-26 夜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
微信公众号：机器学习初学者 gongzhong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我的知乎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参考：https://www.coursera.org/course/ml 机器学习公开课&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://mooc.guokr.com/note/12/ 小小人_V 的个人笔记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《统计学习方法》李航&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《机器学习课》邹博&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
备注：吴恩达老师的深度学习课（deepLearning.ai）的笔记地址：https://github.com/fengdu78/deeplearning_ai_books&lt;br /&gt;
文件夹说明：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
docx：笔记的word版本&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
markdown：笔记的markdown版本&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
html：笔记的html版本&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
images：笔记的图片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ppt：课程的原版课件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
srt：课程的中英文字幕（mp4文件需要在百度云下载，大家可以用记事本或者字幕编辑软件来编辑字幕，共同完善，百度云链接：https://pan.baidu.com/s/1h8QjqBlOm0Exh7orm9teMQ 密码：d3we，下载后解压）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
code：课程的python代码（有一部分是国外大牛写的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习视频下载链接：https://pan.baidu.com/s/1raoOPOg 密码：48m8，包含视频和字幕，下载后解压，建议用potplayer播放，此视频与mp4一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
笔记在线阅读&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
笔记pdf版本下载 ：见github根目录。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习qq群：654173748&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习教程中文笔记目录&lt;br /&gt;
第一周&lt;br /&gt;
一、 引言(Introduction)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 欢迎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 机器学习是什么？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 监督学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 无监督学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
二、单变量线性回归(Linear Regression with One Variable)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1 模型表示&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2 代价函数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3 代价函数的直观理解I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.4 代价函数的直观理解II&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.5 梯度下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.6 梯度下降的直观理解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.7 梯度下降的线性回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.8 接下来的内容&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三、线性代数回顾(Linear Algebra Review)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.1 矩阵和向量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.2 加法和标量乘法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.3 矩阵向量乘法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.4 矩阵乘法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.5 矩阵乘法的性质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.6 逆、转置&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第二周&lt;br /&gt;
四、多变量线性回归(Linear Regression with Multiple Variables)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.1 多维特征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.2 多变量梯度下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.3 梯度下降法实践1-特征缩放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.4 梯度下降法实践2-学习率&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.5 特征和多项式回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.6 正规方程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.7 正规方程及不可逆性（选修）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
五、Octave教程(Octave Tutorial)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.1 基本操作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.2 移动数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.3 计算数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.4 绘图数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.5 控制语句：for，while，if语句&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.6 向量化 88&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.7 工作和提交的编程练习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第三周&lt;br /&gt;
六、逻辑回归(Logistic Regression)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.1 分类问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.2 假说表示&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.3 判定边界&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.4 代价函数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.5 简化的成本函数和梯度下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.6 高级优化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.7 多类别分类：一对多&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
七、正则化(Regularization)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.1 过拟合的问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.2 代价函数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.3 正则化线性回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.4 正则化的逻辑回归模型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第四周&lt;br /&gt;
第八、神经网络：表述(Neural Networks: Representation)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.1 非线性假设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.2 神经元和大脑&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.3 模型表示1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.4 模型表示2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.5 样本和直观理解1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.6 样本和直观理解II&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.7 多类分类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第五周&lt;br /&gt;
九、神经网络的学习(Neural Networks: Learning)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.1 代价函数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.2 反向传播算法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.3 反向传播算法的直观理解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.4 实现注意：展开参数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.5 梯度检验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.6 随机初始化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.7 综合起来&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.8 自主驾驶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第六周&lt;br /&gt;
十、应用机器学习的建议(Advice for Applying Machine Learning)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.1 决定下一步做什么&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.2 评估一个假设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.3 模型选择和交叉验证集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.4 诊断偏差和方差&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.5 正则化和偏差/方差&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.6 学习曲线&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.7 决定下一步做什么&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十一、机器学习系统的设计(Machine Learning System Design)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.1 首先要做什么&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.2 误差分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.3 类偏斜的误差度量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.4 查准率和查全率之间的权衡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.5 机器学习的数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第7周&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十二、支持向量机(Support Vector Machines)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.1 优化目标&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.2 大边界的直观理解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.3 数学背后的大边界分类（选修）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.4 核函数1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.5 核函数2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.6 使用支持向量机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第八周&lt;br /&gt;
十三、聚类(Clustering)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.1 无监督学习：简介&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.2 K-均值算法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.3 优化目标&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.4 随机初始化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.5 选择聚类数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十四、降维(Dimensionality Reduction)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.1 动机一：数据压缩&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.2 动机二：数据可视化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.3 主成分分析问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.4 主成分分析算法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.5 选择主成分的数量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.6 重建的压缩表示&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.7 主成分分析法的应用建议&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第九周&lt;br /&gt;
十五、异常检测(Anomaly Detection)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.1 问题的动机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.2 高斯分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.3 算法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.4 开发和评价一个异常检测系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.5 异常检测与监督学习对比&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.6 选择特征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.7 多元高斯分布（选修）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.8 使用多元高斯分布进行异常检测（选修）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十六、推荐系统(Recommender Systems)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.1 问题形式化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.2 基于内容的推荐系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.3 协同过滤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.4 协同过滤算法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.5 向量化：低秩矩阵分解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.6 推行工作上的细节：均值归一化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第十周&lt;br /&gt;
十七、大规模机器学习(Large Scale Machine Learning)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.1 大型数据集的学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.2 随机梯度下降法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.3 小批量梯度下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.4 随机梯度下降收敛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.5 在线学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.6 映射化简和数据并行&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十八、应用实例：图片文字识别(Application Example: Photo OCR)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.1 问题描述和流程图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.2 滑动窗口&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.3 获取大量数据和人工数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.4 上限分析：哪部分管道的接下去做&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十九、总结(Conclusion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19.1 总结和致谢&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习爱好者qq群：774999266或者654173748&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>黄海广</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.sseuu.com/index.php?title=%E9%BB%84%E6%B5%B7%E5%B9%BF:%E5%90%B4%E6%81%A9%E8%BE%BE%E8%80%81%E5%B8%88%E7%9A%84%E6%9C%BA%E5%99%A8%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E7%AC%94%E8%AE%B0&amp;diff=8160</id>
		<title>黄海广:吴恩达老师的机器学习课程个人笔记</title>
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				<updated>2018-12-09T20:59:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;黄海广：创建页面，内容为“{{4}}斯坦福大学2014（吴恩达）机器学习教程中文笔记  课程地址：https://www.coursera.org/course/ml  Machine Learning(机器学习)是研究...”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{4}}斯坦福大学2014（[[吴恩达]]）机器学习教程中文笔记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
课程地址：https://www.coursera.org/course/ml&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Machine Learning(机器学习)是研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。它是人工智能的核心，是使计算机具有智能的根本途径，其应用遍及人工智能的各个领域，它主要使用归纳、综合而不是演译。在过去的十年中，机器学习帮助我们自动驾驶汽车，有效的语音识别，有效的网络搜索，并极大地提高了人类基因组的认识。机器学习是当今非常普遍，你可能会使用这一天几十倍而不自知。很多研究者也认为这是最好的人工智能的取得方式。在本课中，您将学习最有效的机器学习技术，并获得实践，让它们为自己的工作。更重要的是，你会不仅得到理论基础的学习，而且获得那些需要快速和强大的应用技术解决问题的实用技术。最后，你会学到一些硅谷利用机器学习和人工智能的最佳实践创新。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本课程提供了一个广泛的介绍机器学习、数据挖掘、统计模式识别的课程。主题包括：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（一）监督学习（参数/非参数算法，支持向量机，核函数，神经网络）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（二）无监督学习（聚类，降维，推荐系统，深入学习推荐）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（三）在机器学习的最佳实践（偏差/方差理论；在机器学习和人工智能创新过程）。本课程还将使用大量的案例研究，您还将学习如何运用学习算法构建智能机器人（感知，控制），文本的理解（Web搜索，反垃圾邮件），计算机视觉，医疗信息，音频，数据挖掘，和其他领域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本课程需要10周共18节课，相对以前的机器学习视频，这个视频更加清晰，而且每课都有ppt课件，推荐学习。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人2014年下半年开始翻译本课程字幕，并写了课程的中文笔记。笔记被下载了几万次，应该帮助了不少人，也有很多人一直在帮助我，现在我把笔记的word原稿和markdown原稿分享给大家。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
markdown的笔记和课程中英文字幕我将放在github，希望大家能继续完善。为方便数学公式的在线显示，在线观看的是html文件，公式已经被转为图片，公式源码在markdown文件。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''最后想对各位朋友说： 赠人玫瑰，手有余香！ 在人工智能的道路上，你不是一个人在战斗！'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[黄海广]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2018-3-26 夜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
微信公众号：机器学习初学者 gongzhong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我的知乎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参考：https://www.coursera.org/course/ml 机器学习公开课&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://mooc.guokr.com/note/12/ 小小人_V 的个人笔记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《统计学习方法》李航&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《机器学习课》邹博&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
备注：吴恩达老师的深度学习课（deepLearning.ai）的笔记地址：https://github.com/fengdu78/deeplearning_ai_books&lt;br /&gt;
文件夹说明：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
docx：笔记的word版本&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
markdown：笔记的markdown版本&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
html：笔记的html版本&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
images：笔记的图片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ppt：课程的原版课件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
srt：课程的中英文字幕（mp4文件需要在百度云下载，大家可以用记事本或者字幕编辑软件来编辑字幕，共同完善，百度云链接：https://pan.baidu.com/s/1h8QjqBlOm0Exh7orm9teMQ 密码：d3we，下载后解压）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
code：课程的python代码（有一部分是国外大牛写的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习视频下载链接：https://pan.baidu.com/s/1raoOPOg 密码：48m8，包含视频和字幕，下载后解压，建议用potplayer播放，此视频与mp4一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
笔记在线阅读&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
笔记pdf版本下载 ：见github根目录。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习qq群：654173748&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习教程中文笔记目录&lt;br /&gt;
第一周&lt;br /&gt;
一、 引言(Introduction)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 欢迎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 机器学习是什么？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 监督学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 无监督学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
二、单变量线性回归(Linear Regression with One Variable)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1 模型表示&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2 代价函数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3 代价函数的直观理解I&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.4 代价函数的直观理解II&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.5 梯度下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.6 梯度下降的直观理解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.7 梯度下降的线性回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.8 接下来的内容&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三、线性代数回顾(Linear Algebra Review)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.1 矩阵和向量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.2 加法和标量乘法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.3 矩阵向量乘法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.4 矩阵乘法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.5 矩阵乘法的性质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.6 逆、转置&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第二周&lt;br /&gt;
四、多变量线性回归(Linear Regression with Multiple Variables)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.1 多维特征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.2 多变量梯度下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.3 梯度下降法实践1-特征缩放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.4 梯度下降法实践2-学习率&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.5 特征和多项式回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.6 正规方程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.7 正规方程及不可逆性（选修）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
五、Octave教程(Octave Tutorial)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.1 基本操作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.2 移动数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.3 计算数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.4 绘图数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.5 控制语句：for，while，if语句&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.6 向量化 88&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.7 工作和提交的编程练习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第三周&lt;br /&gt;
六、逻辑回归(Logistic Regression)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.1 分类问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.2 假说表示&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.3 判定边界&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.4 代价函数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.5 简化的成本函数和梯度下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.6 高级优化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.7 多类别分类：一对多&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
七、正则化(Regularization)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.1 过拟合的问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.2 代价函数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.3 正则化线性回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.4 正则化的逻辑回归模型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第四周&lt;br /&gt;
第八、神经网络：表述(Neural Networks: Representation)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.1 非线性假设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.2 神经元和大脑&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.3 模型表示1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.4 模型表示2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.5 样本和直观理解1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.6 样本和直观理解II&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.7 多类分类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第五周&lt;br /&gt;
九、神经网络的学习(Neural Networks: Learning)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.1 代价函数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.2 反向传播算法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.3 反向传播算法的直观理解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.4 实现注意：展开参数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.5 梯度检验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.6 随机初始化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.7 综合起来&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.8 自主驾驶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第六周&lt;br /&gt;
十、应用机器学习的建议(Advice for Applying Machine Learning)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.1 决定下一步做什么&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.2 评估一个假设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.3 模型选择和交叉验证集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.4 诊断偏差和方差&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.5 正则化和偏差/方差&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.6 学习曲线&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.7 决定下一步做什么&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十一、机器学习系统的设计(Machine Learning System Design)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.1 首先要做什么&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.2 误差分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.3 类偏斜的误差度量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.4 查准率和查全率之间的权衡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.5 机器学习的数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第7周&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十二、支持向量机(Support Vector Machines)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.1 优化目标&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.2 大边界的直观理解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.3 数学背后的大边界分类（选修）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.4 核函数1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.5 核函数2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.6 使用支持向量机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第八周&lt;br /&gt;
十三、聚类(Clustering)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.1 无监督学习：简介&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.2 K-均值算法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.3 优化目标&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.4 随机初始化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.5 选择聚类数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十四、降维(Dimensionality Reduction)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.1 动机一：数据压缩&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.2 动机二：数据可视化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.3 主成分分析问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.4 主成分分析算法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.5 选择主成分的数量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.6 重建的压缩表示&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.7 主成分分析法的应用建议&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第九周&lt;br /&gt;
十五、异常检测(Anomaly Detection)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.1 问题的动机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.2 高斯分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
16.5 向量化：低秩矩阵分解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.6 推行工作上的细节：均值归一化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第十周&lt;br /&gt;
十七、大规模机器学习(Large Scale Machine Learning)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.1 大型数据集的学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.2 随机梯度下降法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.3 小批量梯度下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.4 随机梯度下降收敛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.5 在线学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.6 映射化简和数据并行&lt;br /&gt;
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十八、应用实例：图片文字识别(Application Example: Photo OCR)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.1 问题描述和流程图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.2 滑动窗口&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.3 获取大量数据和人工数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.4 上限分析：哪部分管道的接下去做&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十九、总结(Conclusion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19.1 总结和致谢&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机器学习爱好者qq群：774999266或者654173748&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>黄海广</name></author>	</entry>

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		<title>用户:黄海广</title>
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				<updated>2018-12-09T20:57:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;黄海广：创建页面，内容为“黄海广:吴恩达老师的机器学习课程个人笔记”&lt;/p&gt;
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		<author><name>黄海广</name></author>	</entry>

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